Валентина Узунова, талантливая реутовчанка, одержала победу в Российско-китайском конкурсе студенческих инновационных проектов, представив свою разработку, созданную в рамках проектной деятельности «Изобретариума». Награда, которую она получила, включает в себя поездку в Китай, где она сможет ознакомиться с высокотехнологичными производствами, а также денежное вознаграждение в размере 7000 юаней. Подробности о победе и процессе воспитания новых изобретателей были раскрыты в интервью с наставником Валентины, педагогом-организатором «Изобретариума» — Макаром Климовым. Дополнительную информацию можно найти на сайте ProReutov.Ru.
Проект W.A.D.E.
Валентина представила проект под названием W.A.D.E. — автономный катамаран, предназначенный для мониторинга и аэрации водоемов. Аэрация, то есть насыщение воды кислородом, необходима для создания оптимальных условий для жизни обитателей водоемов, таких как рыбы и ракообразные, а также для предотвращения зарастания прудов.
Оптимальные решения для водоемов
По словам Макара Климова, катамаран является оптимальным решением для аэрации и мониторинга, так как нехватка кислорода может возникать не равномерно по всему водоему. Обычные стационарные датчики могут контролировать лишь одну точку и не заметить проблемы. Идея заключается в том, что катамаран способен перемещаться по водоему, проводить измерения и формировать карту показателей воды, обнаруживая проблемные участки. В будущем он сможет самостоятельно подходить к ним и выполнять точечную аэрацию. На данный момент команда уже изготовила два функциональных прототипа устройства и провела испытания на воде.
Трудности на пути к успеху
Создание W.A.D.E. не обошлось без трудностей. Как отмечает Климов, катамаран не был создан мгновенно — процесс включал в себя ошибки, неудачные решения и повторные испытания. В «Изобретариуме» акцент делается на том, чтобы научить учеников не бояться ошибок, а, наоборот, анализировать их и искать другие решения.
Проектная деятельность «Изобретариума»
Разработка катамарана осуществлялась в рамках проектной деятельности «Изобретариума». На занятиях этого образовательного учреждения ученики получают навыки по различным дисциплинам и объединяют их в практических проектах. В процессе реализации проектов нет готовых инструкций, и ученики должны искать пути решения самостоятельно, получая поддержку от наставников. Это помогает развивать навыки анализа, проектирования, изготовления, программирования и работы в команде.
Навыки, необходимые для создания W.A.D.E.
В процессе работы над проектом Валентина занималась механическим проектированием, работала с электроникой, изготавливала детали и тестировала устройство, внося изменения после каждой неудачной попытки.
Дальнейшие планы по развитию W.A.D.E.
Следующий этап развития проекта W.A.D.E. включает автономную навигацию, автоматический забор проб и интеграцию полноценной системы аэрации. Команда стремится к созданию полностью автономного устройства, а также планирует упрощение конструкции и снижение себестоимости. Поездка в Китай рассматривается не как финальный этап разработки, а как возможность для понимания направлений дальнейшего развития.
Путь Валентины в «Изобретариуме»
Валентина занимается в «Изобретариуме» уже около пяти лет. Она пришла, как и многие другие ребята, из обычного детского любопытства, желая попробовать что-то техническое и разобраться, как устроены различные устройства. Климов подчеркивает, что его интересует не только причина, по которой дети приходят в «Изобретариум», но и то, каким образом они меняются за эти годы. За время своего обучения Валентина прошла путь от знакомства с техническим творчеством до работы над полноценным инженерным проектом.
Занятия спортом и изобретательством
Помимо изобретательства, Валентина уже 3,5 года занимается самбо. На вопрос о том, мешают ли эти занятия друг другу, Климов отвечает, что не считает нужным ставить выбор между «Изобретариумом» и самбо. Он убежден, что спорт и техническое творчество прекрасно дополняют друг друга, формируя дисциплину, характер и умение работать на результат.
Философия преподавателя
Сам Климов, являясь выпускником «Изобретариума», активно участвует в проектной деятельности и считает, что важнее всего — это не только обучение техническим навыкам, но и умение видеть проблемы, которых другие не замечают, и готовность их решать. Его цель заключается в воспитании не просто специалистов, а людей, которые способны самостоятельно разбираться в задачах без готовых решений. История Валентины служит отличным примером достижения этой цели.